利用文書優(yōu)勢突出學(xué)生個(gè)人魅力,成功錄取哥倫比亞大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士
日期:2025-03-03 09:51:25 閱讀量:0 作者:z老師
畢業(yè)學(xué)校:國內(nèi)某大學(xué)
專業(yè):計(jì)算機(jī)
成績:GPA 3.8+,GRE330+,托福110+
錄取院校:哥大,UMICH


哥倫比亞大學(xué)(Columbia University)于1754年始建,坐落于美國紐約曼哈頓,是一所位于美國紐約曼哈頓的世界頂級(jí)私立研究型大學(xué),為美國大學(xué)協(xié)會(huì)的十四所創(chuàng)始院校之一,常春藤盟校之一。哥大是美國歷史最悠久的五所大學(xué)之一,也是培養(yǎng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者最多的大學(xué)之一。哥倫比亞大學(xué)擁有世界一流的法學(xué)院、商學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、新聞學(xué)院、國際關(guān)系學(xué)院、工程學(xué)院等,哥大新聞學(xué)院頒發(fā)的普利策獎(jiǎng)是美國新聞界的最高榮譽(yù)。1767年哥大授予了第一個(gè)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位,這也是美國歷史上第一個(gè)專業(yè)博士學(xué)位。
哥倫比亞大學(xué)的核心課程是美國最古老也是最享有盛譽(yù)的課程項(xiàng)目,這也成為在哥倫比亞就讀的獨(dú)特體驗(yàn)。哥倫比亞大學(xué)的核心課程從1919年以來確立,由一系列小型的以討論為基礎(chǔ)的Seminar組成,來探索文學(xué)、哲學(xué)、歷史、音樂、藝術(shù)、寫作、科學(xué)中經(jīng)典的文本和實(shí)驗(yàn)。每一個(gè)哥倫比亞的本科生都要修讀一定量的本科課程,工程學(xué)院學(xué)生的核心課程占到總體課程的1/4,文理學(xué)院的學(xué)生更是占到1/3。這一套嚴(yán)格、獨(dú)具特色的核心課程是哥倫比亞大學(xué)的最大亮點(diǎn)之一


項(xiàng)目介紹:
哥倫比亞大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士(Master of Science in Computer Science, MS CS)項(xiàng)目是該校工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院(Fu Foundation School of Engineering and Applied Science)的熱門項(xiàng)目之一,旨在為學(xué)生提供計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的深入理論知識(shí)和實(shí)踐技能
項(xiàng)目概況
學(xué)制:通常為1.5年,需完成30個(gè)學(xué)分(10門課程)
入學(xué)時(shí)間:提供秋季和春季入學(xué),秋季申請截止日期為1月15日(優(yōu)先)和2月15日(最終),春季申請截止日期為10月15日
課程設(shè)置
學(xué)生可以選擇以下專業(yè)方向(Track)之一:
計(jì)算生物學(xué)(Computational Biology) 計(jì)算機(jī)安全(Computer Security) 計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)(Foundations of Computer Science) 機(jī)器學(xué)習(xí)(Machine Learning) 自然語言處理(Natural Language Processing) 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)(Network Systems) 軟件系統(tǒng)(Software Systems) 視覺、圖形、交互與機(jī)器人(Vision, Graphics, Interaction, and Robotics) 個(gè)性化方向(Personalized Track) 論文方向(Thesis Track)
申請要求
學(xué)術(shù)背景:申請者需具備計(jì)算機(jī)科學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域的本科學(xué)位,非計(jì)算機(jī)專業(yè)背景的學(xué)生需展示相關(guān)自學(xué)經(jīng)歷
標(biāo)準(zhǔn)化考試: 申請材料: 在線申請表格。 個(gè)人陳述(明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃)。 2-3封推薦信(來自熟悉申請者學(xué)術(shù)或科研能力的人士)。 官方成績單 其他:有相關(guān)實(shí)習(xí)或科研經(jīng)歷者優(yōu)先




美國TOP30名校導(dǎo)師|背提干貨|免費(fèi)一對一規(guī)劃

同學(xué)就讀于國內(nèi)大學(xué),他在本科期間取得了優(yōu)異的成績——GPA高達(dá)3.8+,并在托福和GRE考試中分別取得了110+和330+的高分,在準(zhǔn)備留學(xué)申請的過程中,學(xué)生意識(shí)到自己需要專業(yè)的指導(dǎo)來提升申請的成功率。經(jīng)過一番調(diào)研,他選擇了優(yōu)弗留學(xué)機(jī)構(gòu),希望借助專業(yè)團(tuán)隊(duì)的力量,將自己的優(yōu)勢最大化,爭取進(jìn)入理想的美國高校。
在與優(yōu)弗留學(xué)的咨詢老師初次溝通時(shí),學(xué)生表達(dá)了自己對哥大計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的向往。咨詢老師詳細(xì)詢問了他的學(xué)術(shù)背景、科研經(jīng)歷以及未來的職業(yè)規(guī)劃,認(rèn)為學(xué)生具備很強(qiáng)的競爭力,但需要在申請材料上進(jìn)行精心打磨,尤其是文書部分。
優(yōu)弗留學(xué)的文書團(tuán)隊(duì)在深入了解小李的背景后,決定從科研經(jīng)歷的深度挖掘、還有他的個(gè)人成長故事中打造一份有優(yōu)質(zhì)文書,詳細(xì)描述了學(xué)生在項(xiàng)目中的角色和貢獻(xiàn),突出了他的創(chuàng)新思維和解決問題的能力,在優(yōu)弗留學(xué)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下,最終成功拿下哥大CS碩士
